110-2 D-Day|期末成果展|台大創新設計學院

創創學程

因創意而來,為創業而走

期能透過多元創意發想、跨領域創業知能、務實的商業設計與包容失敗的事業實踐過程,激發臺大三校聯盟學生提出有效解決問題的創意,過程中學習如何面對失敗並不斷嘗試解決問題,激勵學生將創意轉化為創業行動,從而創造專業生涯新的可能性。

CEP15th

創意創業專題討論與實踐

 

 

創創學程的核心課程致力於培育學生成為未來創業家為使命,規劃一系列創業行銷、領導、管理、財務、經營、社會企業等課程,紮實奠基創業之基礎架構。藉由架構化、系統化的課程及活動,啟發學生解決各類問題之決斷力,以及寬廣視野及思維高度。俾使學程修課同學充分領略,在各種不同背景下截然不同的思考模式,使課堂上激發出不僅僅為一般同質性的思維脈絡,更能蓄積高質量及多元化的創業版圖擘劃。
cep新世代

新世代創新創業的機會與挑戰

 

 

設計思考入門為臺大創新設計學院的基礎核心課程,課程以團隊合作的方式進行,讓跨系所的學生有機會展現並分享不同的專業能力與思考問題的視角,進而學習如何以設計思考的方式來觀察與定義問題,並激發跨領域的創意與解決問題能力。



cep 服務設計小組發想

服務設計

 

 

本課程透過觀察體驗、個案研討、脈絡訪查與實作工作坊等課程設計,強調進入真實場域去探索問題並解決問題。感受服務設計的流程,並引導學生瞭解以人為本的服務業本質,如何發現經驗缺口並取得解決問題的創意與辨識創新機會的關鍵。進一步解構服務的組成要素,與分析服務模式的運作邏輯,設計具創意的解決方案。最後,透過商業模式的分析與檢視,以確保創新服務的可行性
藝術與創作-課程花絮0

藝術與創作

 

 

這門課整合了藝術創作與設計創作的基礎訓練,試著將美感與創意結合,誘發學生美感潛能及應變的創造能力。希望能透過創作使學生自我探索,認識自己的特質,進而尊重他人的特質並培養廣大的包容力。