假字假字:在修這門課之前對設計思考的了解程度其實不深，大概就是有在網路上稍微看過相關文章，但幾週、甚至幾天後就會忘記的那種，我想這應該跟學習還有體驗的深度有關吧！會這樣開頭是因為在這兩天半的設計思考入門課中，我們紮紮實實地走過了設計思考的五個主要步驟：同理、定義、發想、原型、測試。每一個步驟除了有教練精簡又有力的講課外，也都會搭配實際操作演練，讓同學能夠親自體驗設計思考的美好。在經過兩天半的工作坊洗禮之後，不敢自詡是設計思考大師，但是已經能夠驕傲地分享自己對設計思考的體悟與經驗，各種專有名詞不再只是書上或網路上空泛且抽象的詞彙，而是由工作坊中具體而鮮明的記憶所轉化而成。非常感謝這一次設計思考工作坊的課程，讓我對設計思考有更深一層的了解，也激起了我對生活中各處的發想與洞見。擁有設計思考的思維，就彷彿戴上了一副特別的眼鏡，對周遭的所見所聞更加靈敏，也更激起自己的所思所想。也非常感謝這兩天半以來陪伴我們的設計思考教練，如果沒有這些教練，想必在設計思考的路上會更加跌跌撞撞，幸虧有他們在每個百思不得其解的難關拋磚引玉，才讓我們順利擁有最後的產出。總而言之，雖然參加的工作坊讓身心都非常疲累（真的很燒腦），不過累的程度跟得到的收穫也成正比，相信未來一定能帶著這次工作坊的所學，激盪出更多人生意想不到的火花！